Hansestadt Lüneburg. – Lernorte im Freien, eine Theaterbühne für alle oder ein dezenter Ruheraum – was sie sich für eine gute inklusive Schule wünschen, haben 87 Schüler:innen, Eltern, Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeitende und Schulleitungen mit Lego®-Steinen erarbeitet. 

Die Ausstellung „Gemeinsam Stein für Stein zur inklusiven Schule“ in den Räumen der VHS REGION Lüneburg (Haagestraße 4) zeigt vom 17. bis zum 29. November während der Öffnungszeiten der VHS insgesamt 46 Modelle.

Entstanden sind die Modelle in einer Reihe von 14 Workshops, angeleitet von Wissenschaftler:innen der Leuphana Universität Lüneburg. Diese besondere Beteiligungsphase ist ein Grundstein bei der Entwicklung eines gemeinsamen Regionalen Inklusionskonzepts für Hansestadt und Landkreis Lüneburg.

Ziel des Regionalen Inklusionskonzepts ist es, Schulen auf dem Weg zu einer inklusiven Schulentwicklung zu unterstützen und zu begleiten. Schulen, die konkrete Maßnahmen für mehr Inklusion in ihrem Alltag umsetzen möchten, sollen perspektivisch auf einer Online-Plattform zentrale Informationen und Ideen sowie konkrete Handlungsempfehlungen finden. 

So erhalten Schulen einen besseren Zugang zu erprobten Lösungsansätzen, die den vielfältigen Bedarfen aller Personen im Schulumfeld gerecht werden.

In Anlehnung an die Methode „Lego® Serious Play®“ haben die Teilnehmenden der Workshops Modelle ihrer „perfekten Schule“ gebaut. „Es war faszinierend, wie sie über das Bauen der Modelle in die Diskussion gekommen sind und ihre Perspektiven geteilt haben. Besonders beeindruckend war, wie die Schüler:innen durch die Symbolik der Lego®-Steine vertrauensvoll über ihre Bedürfnisse sprechen konnten und Ideen für Lösungen entwickelt haben“, sagt Hariet Schellig, eine der Workshopleitenden der Leuphana Innovation Community Schulentwicklung und Leadership. 

Auf dieser Basis werden Hansestadt und Landkreis Lüneburg nun übergreifende Bedarfe und Lösungsansätze für eine inklusivere Schullandschaft herausarbeiten.